Caso clínico #1

 Entrevista de evaluación:

Paciente: mujer de 39 años 

Relata que se siente deprimida, sintiéndose incapaz de trabajar y realizar otras actividades cotidianas.  En cuanto al historial familiar, se encuentra una madre alcohólica y su padre es un superviviente de un campo de concentración, relata un maltrato psicológico y físico por parte de él. 

A continuación, se resumen como son las conductas, emociones y reacciones frente al proceso de terapia. 

Sesión 1 y 2: 

• Se evidencia una falta de apoyo por sus padres desde la infancia, sintiéndose fracasada y abandonada.
• La paciente tiene una capacidad especial para enfocarse sobre su experiencia interna, evitando emociones dolorosas.
• Cuando comienza a sentir emociones primarias (tristeza y enfado) entra en estados de desvalimiento y desesperanza, esto en respuesta a la necesidad de cercanía y aceptación.
• Se resaltan algunos asuntos acerca de la relación de la paciente con su padre, espacialmente resentimiento hacia él.

Sesión 3: 

• Se utiliza la sintonización empática del terapeuta, donde ella describe el rechazo por parte de su padre. 
• El terapeuta inicia un diálogo con el padre de la cliente, utilizando “la silla vacía”. Durante este ejercicio la cliente expresa las emociones dolorosas relacionadas con él. 
• Surgen con claridad los asuntos interpersonales e intrapersonales, se internaliza la autocritica relacionado a los temas de fracaso relacionados con su niñez.
• Aprendizaje y lo que conlleva:
• Aprendió a interrumpir la necesidad de amor, si no lo hacía se sentía vulnerable 
• A ser autosuficiente, al llegar a ser independiente se sintió sin apoyo y aislada.
• Al finalizar esta sesión se evidencia una charla mediante el ejercicio de la silla vacía donde la paciente hace reclamos, y pone en cuestión el rol de padre que tiene este en su vida.

Sesión 4:

• El dialogo que mantenía con voz critica iba disminuyendo, y no se notaba la desesperanza que habían estado presente en otras sesiones.

Sesión 7 y 9:

• Se trabaja en la identificación, aquí la paciente bloquea su sentimiento de querer ser amada, protegiéndose de esta manera al dolor de que sus necesidades no sean compensadas. 
• Se exploran las experiencias críticas donde se pretende protegerla mediante el control de sus necesidades.
• Aquella desesperanza que predomino en las primeras sesiones, ya no se refleja.
• Hubo un proceso de cambio acorde a la situación con su padre, hay comprensión respecto al trato que recibió en su niñez por parte de él, dándole como explicación a esto como, por ejemplo: el sufrimiento que vivió, el miedo a dar amor.

Sesión 14:

• La cliente confirmo sentirse aliviada, ya no esta presente la necesidad de ser amada por lo que no hay desesperanza. Se sintió capaz de comunicar sus necesidades y de brindarse protección a sí misma, apreció la idea de mantener una comunicación constante con sus hermanas.

Tomado de: https://terapiafocalizadaenlaemocion.files.wordpress.com/2012/12/tfe-sintesis-clinica.pdf